目录
专题研究(教学内涵建设与质量保障)
导读蔡红星;201
高等医学院校临床教学同质化实践探索——以徐州医科大学为例葛安琪;张付芝;潘晨;李辉;刘莹;201-205
优化以学生为中心的评教体系,促进教学质量提升周新宇;张静;孙晓楠;蔡红星;206-209
以教师发展为核心的教学文化积淀孙蒙蒙;潘晨;张付芝;刘莹;210-213
以培养临床思维能力为导向的临床医学实践教学探究唐晴;孙晓楠;张静;邵永;蔡红星;214-217师资队伍建设
高校新增附属医院教师教学能力提升及途径陈东晖;王乐攀;周崇臣;侯立功;鄢文海;218-221
“5+3”全科医师规范化培训临床师资培养实践与探索朱庆双;贾建国;樊洁;王亚军;陈丽芬;陈超;222-224教学方法
CBS、PBL、CBL教学模式在临床医学专业本科教学中的效果比较邢丽;贾西贝;马静;刘睿婵;隋满姝;225-228+250
基于微信的Seminar-案例教学法在本科护生临床实习中的应用伊静;勾玉莉;姜梅;229-233
医学双语文档设计实训教学模式的构建与应用阮俊斌;赵学旻;234-241
小规模限制性在线课程在内科临床护理教学中的实践与研究王秋节;张臻;罗岩;陈玲;洪流;栾华;242-246研究生教育
以胜任力为导向的医学研究生综合素质课程体系构建及探索伍艳;王星月;247-250
研究生导师遴选机制改革探析杜意如;杨雪;251-254+264
神经外科研究生就业率与培养情况分析——以北京市神经外科研究所为例李蕊;王灵枢;王月庚;程小燕;255-259毕业后教育
Seminar教学法在普通外科住院医师规范化培养中的应用李鸿雁;赵菁;张雁;高崇崇;王晓辉;李昂;刘东斌;郑亚民;李非;260-264
耳鼻咽喉科住院医师耳内镜外科技术规范化培训实践吴旋;陈垲钿;庄惠文;江广理;熊观霞;文卫平;265-269临床教学
专科医院临床实习教学管理工作的实践与思考马光斌;270-273专论
我国临床医学专业教育评价现状与思考——基于临床医学专业认证自评报告和认证报告的分析刘丽芳;274-276+292
基于非市场基准的医药专利价值评估与管理——以某医科大学为例郭翔宇;张胜海;郜文;277-281
临床学科带头人胜任力评价体系的建立及应用徐梦佳;282-286调查研究
大学生课程体验问卷应用于医学生群体的信度和效度研究晏秋雨;刘璇;职心乐;谢娟;287-292
投稿须知293
《医学教育管理》正式加入OSID开放科学计划293
《医学教育管理》简介294