目录
专题研究
基于结构-过程-结果理论模型的医学院校在线教学质量评价研究陈昕昀;张春辉;刘绮君;刘辉;377-382
“金课”价值导向下课程评价指标体系构建与应用——以南方医科大学为例刘绮君;佟矿;张春辉;温凊;蔡谱;383-389
“金课”价值导向下课堂教学评价指标体系构建与应用效果研究——以南方医科大学为例温凊;佟矿;张春辉;刘绮君;蔡谱;390-395
高等院校二级学院教学绩效评价指标体系的构建及实践——以南方医科大学为例蔡谱;温凊;佟矿;张春辉;吕双乐;杨婷婷;文民刚;396-401
课程思政
基于BOPPPS模式下眼科学课程思政设计及探索武明星;周宇;402-405+411
基于培养卓越医生的生物化学课程思政的探索与实践彭晓夏;张晓薇;406-411
课程思政在社区护理学课程建设中的实践——基于学生体验视角巩格言;朱卓非;高雯颖;王琪珲;张莹;412-418
大学生心理健康与思想政治教育的协同效应分析张辉;李雪;419-422+437
教学方法
新冠病毒肺炎疫情背景下混合式教学方法的探索——以医学影像学实习课为例弓婷婷;韩庆贺;金龙海;张鹏;王建秋;袁庆海;423-427
整合思维训练混合式教学在生物化学与分子生物学课程中的运用秦琼;王雅梅;杨晓梅;刘华;孔璐;428-432
住院医师培训
线上线下混合式教学在放疗科住院医师规范化培训中的应用刘孜;张启应;王娟;张静;433-437
CBL教学法结合导航软件在神经外科住院医师规范化培训中的应用卜计源;姚辉;张健;438-441+446
临床教学
3D数字模型系统辅助CBL教学法在肝胆外科临床教学中的应用张韩静;刘俊杰;陈文康;曹辉;刘波;李骞;陈国栋;442-446
侧重领导力培养的PBL教学法在妇科教学中的应用与评价刘青;唐华栋;447-451+472
实验教学
信息技术与实验课程整合在基础医学教育中的应用许燕;李沛;张善锋;452-455+478
从基础实验到专业实验——在实验中认识药学张霁颐;冯琦琦;蒋雪云;456-460
调查研究
教学医院临床教师教学能力的培训需求及其策略研究李华业;张晓丽;柴勇;牟新博;肖晓飞;张薇薇;李雅娜;闫鹏;张家婧;白咸勇;461-466
教师视角下全科医学课程线上教学效果及影响因素研究王飞跃;潘朝路;邵爽;路孝琴;467-472
医学生对死亡教育需求的调查分析——以北京市为例张婧怡;寇楠楠;473-478
医院管理
应急公共卫生事件背景下医院志愿者管理探讨蒋婷婷;李培玮;林润;杨若宁;闫思宇;张猎;479-484
医学科技奖励申报管理工作中的问题及建议岳花兰;李晓璐;李葳;吴涛;吴广辉;于洋;张宏家;485-488
医院SCI科技论文精细化管理的应用与探讨——基于文献计量学的可视化分析张权;孟莎;陶明玲;罗娜;489-495
专论
系统管理理论视角下突发公共事件中学生管理模式的探索王婷;万文慧;姬彩硕;梅雪岭;496-501
基于斯坦纳翻译理论的临床医学文献译后编辑课程设计与实施阮俊斌;赵学旻;罗瑾琰;502-510
投稿须知513
《医学教育管理》正式加入OSID开放科学计划513
《医学教育管理》简介514