目录
人才培养
“医工结合型”康复工程专业人才创新能力培养探索与实践朱明;张琳琳;陈莉;沈凌;郑风;郭琪;133-138
实验教学中心培养应用型人才的目标维度与实现路径王小荣;张静;姜华;张玉平;张立民;郭亚雄;杜舒婷;赵小祺;赵振奥;赵自刚;139-143
课程建设
医学院校基于翻转课堂的在线开放课程建设研究与实践王磊;王毅;刘晓;朱光燕;田梗;144-149+155
课程思政背景下大学生心理健康教育课程改革实证研究哈丽娜;李燕;李秋丽;王颖丽;150-155
临床医学在职研究生课程数字化及质量体系构建周璇;马金耀;胡孟慧;戴文;王琳琳;156-163+172
线上教学
雨课堂在传染病教学中的应用与推广时红波;焦彦;时红林;陈德喜;164-167
高职班儿科护理学“互联网+”教学模式的构建——以儿科护理学为例霍光研;王聪;刘慧蕊;刘瑾;战艳;康艳;168-172
学生管理
医学院校研究生学生干部工作体系探索——以北京协和医学院阜外医院为例杨宁燕;潘润琦;张瑞燕;孟旭;郑珊珊;刘少辉;173-178
医学院校大学生军训工作中面临的问题及对策研究康概;王咏倩;179-182+187
住院医师培训
基于UpToDate数据库的住院医师创伤急救规范化培训课程设计钱苏波;邬喻;陈洁;沈海波;183-187
融入“思政元素”的情景教学法在住院医师规范化培训中的应用董金玲;郭会敏;邹怀宾;孔明;周莉;董培玲;康玮玮;张海燕;陈煜;188-192
临床教学
TBL联合CBL在呼吸系统疾病整合医学教学中的应用杨毕君;王晓慧;江瑾玥;黄靓;刘煜亮;193-198
CBL教学法在急性主动脉夹层临床教学中的应用李杨;李洪利;冯磊;齐德林;丁瑞田;李超;刘燕晖;尚学斌;王悦华;199-204
沙盘推演案例教学法在新发感染病教学课程中的应用李侗曾;程香普;梁连春;205-209
6种记忆方法在心肌梗死教学中的应用郭金成;柳子静;王雨杰;李紫旋;210-214
社区教学
全科医学社区实习带教手册教学需求与制定研究杜娟;陈小垒;张天程;冯郑文;邵爽;215-220
调查研究
研究型临床医生培养与选拔评价体系构建张昕男;杨毅;张仁运;殷荣;吴小沪;钱莉玲;周文浩;221-225+236
预防医学本科生对《儿童少年卫生学》实验技能考核支持现状及影响因素分析李述刚;李蔓;226-230+236
责任指数在口腔医学专业学生日常行为考核中的应用冯征;赵丽颖;刘丽红;杨玉雪;王亚东;231-236
医学类高职培养定向生就业状况调查——以北京某高职院校为例孙偶军;施勇;237-241+249
医院管理
医院托管模式对服务能力提升影响研究——基于被托管医院视角代安琪;周雅婷;陈林;张柠;242-249
基于柯氏四级模型对专科联盟管理培训项目实效性的评价分析王敏;刘爽;250-254
投稿须知257
《医学教育管理》正式加入OSID开放科学计划257
《医学教育管理》简介258